Szkolna Akademia Filmowa

Obrazy filmowe, graficzne są obecnie najczęściej wykorzystywanymi środkami w komunikacji społecznej. Przyczynowość tego zjawiska lokuje się w możliwościach technicznych – w bezprecedensowym, przekraczającym ludzką wyobraźnię, postępie w przekazie elektronicznym. Skutek stanowi masowy – praktycznie nieograniczony w czasie i przestrzeni – przekaz informacji. Informacji dedykowanych potrzebami wymiany naukowej, kulturowej, stricte informacyjnej.

W rzeczywistości szkolnej skupiamy się na obrazach filmowych. Trzeba zauważyć, że w obrazach zwykle tworzonych bez udziału odbiorcy, w intencjach i umysłach twórców, uproszczonych, często zdeformowanych, źródłowo wyprowadzanych z różnych przesłanek, nie zawsze wartościowych. Ale i obrazach ambitnych, sięgających do dorobku i tradycji narodu, odwołujących się do ducha patriotyzmu, stymulujących rozwój i postęp w dobrym tego słowa znaczeniu.

I w tym trzeba się odnaleźć. Stąd inicjatywa utworzenia Szkolnej Akademii Filmowej, w celu uporządkowania pojęć, umocowania i podbudowy zajęć dydaktycznych  – z wykorzystaniem najnowszych środków komunikacji – ze wszystkich przedmiotów, szczególnie z języka polskiego, języków obcych, historii.... A co najważniejsze, przygotowania uczniów do krytycznego odczytywania przekazywanych treści. Umiejętnej selekcji obrazów filmowych w przybliżaniu i ubogacaniu przyswajanych treści literaturowych czy werbalnych przekazywanych w czasie zajęć lekcyjnych.  Nie bez znaczenia pozostaje wyzwalanie w świadomości uczniów własnych wizji parareżyserskich, inscenizacyjnych, pobudzających zdolności twórcze.

Nasza, Szkolna Akademia Filmowa stanowi zatem program ukierunkowany na uczenie młodego odbiorcy uczestnictwa w kulturze. Kulturze, którą cechuje różnorodność form przekazu. Celem naszym jest podnoszenie wartości słowa drukowanego, dyskusji, aby będąc źródłowymi stawały się konkurencyjnymi, a może poprawniej pierwotnymi wobec obrazu. Łatwiej wówczas zwrócić uwagę na związki między literaturą a filmem czy sztukami pięknymi, a także różnymi przejawami dialogu z obyczajowością. By cel ten osiągnąć została skonstruowana koncepcja strukturalna Akademii, w której wyselekcjonowane zostały: Tematyka i Program warsztatów oraz Projekcje filmowe ustalane oddzielnie w każdym z semestrów.

Szkolna Akademia Filmowa – SAF – to autorski projekt edukacyjny kierowany do uczniów naszego liceum, który koresponduje z programem nauczania i jest uzupełnieniem treści podejmowanych  podczas lekcji języka i literatury ojczystej. Filmy prezentowane w czasie zajęć dobierane są pod kątem poszerzania horyzontów myślowych uczniów oraz poznania najważniejszych twórców i dzieł w historii kina, a także budują bazę kontekstową, szczególnie przydatną  w przygotowaniach do egzaminu maturalnego z języka polskiego. Przystępujący do egzaminu dojrzałości dowodzi znajomością wiedzy z historii literatury, filozofii, polityki, historii, historii sztuki, wiedzy o społeczeństwie i szeroko pojętej kultury – w tym historii kina.

               Każda z klas w ciągu roku szkolnego odbywa w ramach SAF dwa spotkania składające się z trzech części:

1. wykład przygotowujący do odpowiedniego zrozumienia i interpretacji filmu, podczas którego uczeń jest zapoznawany z zagadnieniami z zakresu historii kina oraz z terminologią ułatwiającą mu swobodną wypowiedź na temat obejrzanego obrazu
2. seans filmowy
3. dyskusja dotycząca zagadnień, które porusza film, np.: motywów, postaw prezentowanych przez bohaterów, sposobów kreowania przedstawionego świata

Po seansie uczniowie otrzymują od prowadzącego prezentację oraz kartę pracy dotyczącą obejrzanego filmu. Materiał ten może być wykorzystany przez uczniów do powtórek przed egzaminem maturalnym.

Wykłady wraz z pokazami filmowymi odbywają się w specjalnie przygotowanej auli. Sala wyposażona jest w sprzęt, który pozwala na przeprowadzenie zająć w ramach SAF na najwyższym poziomie.

Program SAF jest dostosowywany do potrzeb oraz zainteresowań uczniów, a także do treści, które poruszane są na lekcjach j. polskiego, dlatego jest on dynamiczny i będzie zmieniał się co roku.

Tematyka podejmowana w czasie warsztatów:

• poznanie historii kina oraz gatunków filmowych,
• film jako narzędzie kreacji rzeczywistości,
• podstawowe środki wyrazu języka filmowego,
• przygotowanie do odbioru dzieła filmowego (kompozycja plastyczna obrazu, muzyka),
• przygotowanie do samodzielnej analizy w trakcie odbioru dzieła filmowego (rozpoznawanie środków użytych do wywoływania określonych uczuć).

Program warsztatów opiera się na trzech cyklach tematycznych:

• Historia kina polskiego,
• Estetyka filmu,
• Filmowe arcydzieła.